PRIVATUNTERRICHT
Der Privatunterricht eignet sich besonders für Schüler/-innen, die...
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ganzheitlich, kreativ und sinnorientiert lernen möchten
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die komplexe Inhalte verstehen wollen
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ihre Lernkompetenzen und Selbstorganisation stärken möchten
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ihre Begabungen weiterentwickeln wollen
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wieder Motivation, Sicherheit und Stabilität zu erlangen wollen
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eine konzentrierte und ruhige Arbeitsatmosphäre benötigen
Es gibt viele Gründe für Privatunterricht und Unterricht in kleinen Gruppen:
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höhere persönliche Bindung
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eigenes Lerntempo
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Stabilisierung
- ganzheitliches, kreatives Lernen
- Homeschooling-Begleitung
Privatunterricht oder Homeschooling ist eine Alternative zur Schule und bietet die Möglichkeit, sich individuell auf die Zukunft vorzubereiten und seine Stärken voll zu entwickeln.
Schnuppern und ein persönliches Kennenlernen ist jederzeit nach Absprache möglich.
Im Privatunterricht nach dem Prinzip des Vernetzten Unterrichts werden Inhalte in Zusammenhängen verstanden – orientiert an Themen aus der Lebenswelt der Lernenden.
Wir lernen sowohl gemeinsam als auch einzeln, jedoch nach Möglichkeit immer anknüpfend an bereits vorhandenes Wissen.
Dadurch werden zeitgleich auch die Kompetenzen des Lehrplan 21 vermittelt.
Ergänzt wird das Lernen im Lernzentrum durch ausserschulische Aktivitäten (Museumsbesuche, kulturelle Veranstaltungen, Berufserkundungen) und naturpädagogische Elemente (Wald- und Wiesenexpeditionen, Gewässeruntersuchungen, etc.).
Unsere Form des Lernens fördert Eigenverantwortung, Selbstständigkeit und nachhaltigen Wissenserwerb.
Fragen, Interessen und Stärken der Schüler/-innen bilden dabei den Ausgangspunkt. So entsteht ein Lernprozess, der motiviert, Orientierung gibt und echtes Verständnis ermöglicht.
Durch individuelle Begleitung, methodische Vielfalt, klare Struktur und Raum für Reflexion unterstütze ich Kinder und Jugendliche dabei, Zusammenhänge zu erkennen, Wissen zu vertiefen und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln.
Lernort ist in der Regel das Lernzentrum in Esslingen ZH, aber auch die Spielflächen um das Lernzentrum und die Natur werden rege genutzt. Der zeitliche Rahmen kann individuell abgesprochen werden.
Die Struktur des Unterrichts basiert auf mehreren Bausteinen:
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Vernetzter Unterricht (themenbezogenes, vernetztes Lernen)
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Fachunterricht (Mathematik, Deutsch, Fremdsprachen, Bewegung, ... )
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Tagesimpuls für einen gelingenden Start in den Tag
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integrierte Lern- und Konzentrationsmethoden
Die naturwissenschaftlichen Inhalte werden, wenn möglich, ebenfalls themenbezogen unterrichtet.
Kreative, individuelle Themenhefte spiegeln den Wissenserwerb und die Lernfreude wider.
Impressionen aus unserem Unterricht und unserem Lernort:
Aussenansicht
Der helle Raum lässt viel Platz für gemeinsames Lernen.
Unser Essbereich, an welchem wir das gemeinsam gekochte Mittagessen einnehmen.
Es gibt viele Möglichkeiten, um es sich gemütlich zu machen und zu lesen - gemeinsam oder allein.
Im Werkbereich sind wir kreativ und handwerklich unterwegs...
Wir lernen an Modellen, durch experimentieren, beobachten, betrachten und diskutieren. Wir forschen an kleinen Dingen und beschäftigen uns mit globalen Themen.
Wir lernen mit und aus Unterrichtsmaterialien des Kantons, erweitern jedoch mit anderen Unterrichtsmaterialien, etc.
vereint:
Biologie, Kunst, Werken, gesunde Ernährung, Deutsch, Musik...
Wir lieben es, die Kompetenzen des Lehrplan 21 an Themen umzusetzen, die uns wirklich interessieren.
Thema: WELTRAUM
Das Thema bietet Vernetzungsmöglichkeiten in allen Fächern.
OSTERN-
TTG und RKE