PRIVATUNTERRICHT
Der Privatunterricht bei uns eignet sich besonders für Schüler/-innen, die...
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die komplexe Inhalte verstehen wollen
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sich Lernkompetenzen und Selbstorganisation aneignen möchten
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ihre Begabungen weiter entwickeln und ausbauen wollen
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die Sicherheit und Stabilität brauchen
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eine motivierte, konzentrierte und ruhige Arbeitsatmosphäre wünschen
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ganzheitlich, kreativ und sinnorientiert lernen möchten
Vorteile des Privatunterrichts:
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persönliches Lerntempo und höheres Leistungsniveau
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effektives Lernen
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kleine Gruppen
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individuelle Strukturierung des Unterrichts (pull-out)
Privatunterricht ist eine Alternative zur öffentlichen Schulen und bietet die Möglichkeit, sich individuell auf die Zukunft vorzubereiten und seine Stärken voll zu entwickeln. Eine intensive Betreuung und kleine Gruppen vereinen alle Vorteile.
Schnuppern und ein persönliches Kennenlernen ist jederzeit nach Absprache möglich:
Tel 079 557 5513 oder kontakt@inspired-kids.com
Die Struktur des Unterrichts basiert auf mehreren Bausteinen:
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Vernetzter Unterricht (themenbezogenes, vernetztes Lernen)
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Fachunterricht (Mathematik, Deutsch, Fremdsprachen, Bewegung, ... )
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Tagesimpuls für einen gelingenden Start in den Tag (gemeinsames Lesen, philosophische oder aktuelle Fragen)
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integrierte Lern- und Konzentrationsmethoden
Im Privatunterricht nach dem Prinzip des Vernetzten Unterrichts werden Inhalte in Zusammenhängen verstanden und immer an vorhandenes Wissen angeknüpft.
Fachunterricht (Mathematik, Sprachen, etc.) erfolgt in Kombination mit Themen aus der Lebenswelt der Lernenden.
Zeitgleich werden die Kompetenzen des Lehrplan 21 vermittelt.
Ausserschulische Aktivitäten (Museumsbesuche, kulturelle Veranstaltungen, Berufserkundungen) und naturpädagogische Elemente (Wald- und Wiesenexpeditionen, Gewässeruntersuchungen, etc.) ergänzen den Unterricht.
Unsere Form des Lernens fördert Eigenverantwortung, Selbstständigkeit und nachhaltigen Wissenserwerb.
Durch individuelle Begleitung, methodische Vielfalt, klare Struktur und Raum für Reflexion unterstütze ich Kinder und Jugendliche dabei, Zusammenhänge zu erkennen, Wissen zu vertiefen und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln.
Die naturwissenschaftlichen Inhalte werden, wenn möglich, ebenfalls themenbezogen unterrichtet.
Kreative, individuelle Themenhefte spiegeln den Wissenserwerb und die Lernfreude wider.
Impressionen aus unserem Unterricht und unserem Lernort:
Aussenansicht
Der helle Raum lässt viel Platz für gemeinsames Lernen.
Unser Essbereich, an welchem wir das gemeinsam gekochte Mittagessen einnehmen.
Es gibt viele Möglichkeiten, um es sich gemütlich zu machen und zu lesen - gemeinsam oder allein.
Im Werkbereich sind wir kreativ und handwerklich unterwegs...
Wir lernen an Modellen, durch experimentieren, beobachten, betrachten und diskutieren. Wir forschen an kleinen Dingen und beschäftigen uns mit globalen Themen.
Wir lernen mit und aus Unterrichtsmaterialien des Kantons, erweitern jedoch mit anderen Unterrichtsmaterialien, etc.
vereint:
Biologie, Kunst, Werken, gesunde Ernährung, Deutsch, Musik...
Wir lieben es, die Kompetenzen des Lehrplan 21 an Themen umzusetzen, die uns wirklich interessieren.
Thema: WELTRAUM
Das Thema bietet Vernetzungsmöglichkeiten in allen Fächern.
OSTERN-TTG
Im Aussenbereich finden sich ein Spielplatz mit Spielgeräten, ein Schachfeld und eine Tischtennisplatte zur Mitbenutzung.
Aber auch Wald, Wiesen und Gewässer sind in unmittelbarer Nähe. So wird der Unterricht gerne auch nach draussen verlegt, wenn das Wetter mitspielt.